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Workshopangebot
Schau auf Demokratie 26. August 2026

KI-Tools polarisieren: Als nützliche Hilfen nehmen uns ChatGPT und Co. Aufgaben ab, stellen aber zugleich Glaubwürdigkeit und Authentizität von Informationen infrage. Alle reden über (und auch mit) der KI. Doch was steckt hinter dieser Technologie?

Leitung: Team von spreuweizen (Dresden)

Anmeldung Zeitslot I     09:30 bis 11:00 Uhr

Anmeldung Zeitslot II    13:00 bis 14:30 Uhr

Der Bezavta-Workshop lädt junge Menschen dazu ein, Demokratie und Zusammenleben einmal anders zu erleben: interaktiv, überraschend und mit viel Raum für Austausch. Durch eine spannende Gruppenübung werden Fragen zu Fairness, Entscheidungen und Miteinander auf spielerische Weise erfahrbar. Dabei stehen Neugier, Perspektivwechsel und gemeinsames Erleben im Mittelpunkt.

Leitung: Team des Flexiblen Jugendmanagements (Plauen)

Anmeldung Zeitslot I     09:30 bis 11:00 Uhr

Anmeldung Zeitslot II    13:00 bis 14:30 Uhr

Mitreden, mitentscheiden, ausprobieren: In diesem Workshop geht’s um eure Ideen, eure Meinung und darum, wie Demokratie im echten Leben funktioniert. Mit dem „Theatralen Mischpult“ entwickelt ihr kurze Szenen und Texte und bringt sie kreativ auf die Bühne. Dabei entdeckt ihr spielerisch, warum klare Kommunikation wichtig ist, wie man Verantwortung übernimmt – und warum ein Veto manchmal den entscheidenden Unterschied machen kann.

Keine Theatererfahrung nötig – nur Lust, etwas auszuprobieren!

Leitung: Steffi Liedtke & Theresa Weidhas (JUPZ! Junges Theater Plauen-Zwickau)

Anmeldung Zeitslot I     09:30 bis 11:00 Uhr

Anmeldung Zeitslot II    13:00 bis 14:30 Uhr

Der Workshop befasst sich mit der Mitwirkung von Jugendlichen. Wie kann Mitbestimmung im Schulalltag aussehen? Wie relevant sind Schülergremien? Welche eigenen Wünsche und Bedürfnisse möchte ich gerne einbringen? Die Teilnehmenden erwerben das nötige Know-How, um ihre Lebenswirklichkeit aktiv mitzugestalten und mit Problemen und Hindernissen der Partizipation umgehen zu können. Die Schüler:innen sollen nicht nur informierter sondern auch motivierter aus dem Workshop herausgehen.

Leitung: LandesSchülerRat Sachsen

Anmeldung Zeitslot I     09:30 bis 11:00 Uhr

Anmeldung Zeitslot II    13:00 bis 14:30 Uhr

Wie lässt sich unsere Wahrnehmung täuschen und beeinflussen? In diesem Workshop experimentieren wir mit Zauberkunst, um zu verstehen, warum und wie wir alle ausgetrickst werden können. Gemeinsam entdecken wir, wie Täuschung und Manipulation funktionieren – und wie uns dieses Wissen hilft, Täuschungen in Medien und Alltag zu durchschauen.

Leitung: Team von BLINDSPOTLAB (Berlin/Leipzig)

Anmeldung Zeitslot I     09:30 bis 11:00 Uhr

Anmeldung Zeitslot II    13:00 bis 14:30 Uhr

In unserem Workshop zeigen wir dir, wie du in gefährlichen Situationen cool und sicher bleibst. In spannenden Übungen und realistischen Rollenspielen lernst du, was zu tun ist, wenn du Zeuge oder gar Opfer einer Straftat wirst. Wir geben dir die Werkzeuge an die Hand, um selbstbewusst und entschlossen zu handeln. Mach mit und finde heraus, wie du in brenzligen Momenten richtig reagierst und anderen hilfst!

Leitung: Polizeihauptkommissarin Doreen Weber (Präventionsbeauftragte der Bundespolizeiinspektion Klingenthal)

Anmeldung Zeitslot I     09:30 bis 11:00 Uhr

Anmeldung Zeitslot II    13:00 bis 14:30 Uhr

In diesem Workshop spielen wir das Bildungsabenteuer „Courage reloaded“ – ein pädagogisches Pen-and-Paper-Spiel. In dem Abenteuer unterstützen die Spielenden einen Wissenschaftler, der einen Roboter entwickelt hat, der Menschen bei Konflikten helfen soll. Das Problem: Der Roboter hat noch keine Werte und muss durch die Entscheidungen der Teilnehmenden lernen, welches Verhalten in schwierigen Situationen menschlich, solidarisch und demokratisch ist. So setzen sich die Jugendlichen spielerisch mit Zivilcourage, demokratischen Werten und Handlungsoptionen auseinander.  Epic Education ist eine gemeinnützige GmbH, die mit Game-based Learning, Storytelling und Rollenspiel arbeitet und Lernformate entwickelt, in denen Teilnehmende durch eigene Entscheidungen, gemeinsame Herausforderungen und Feedbackschleifen lernen. Unsere Methode eignet sich besonders für Demokratiebildung, weil demokratisches Handeln im Spiel erfahrbar wird. Die Teilnehmenden übernehmen Verantwortung, diskutieren Entscheidungen, erleben Konsequenzen in einem geschützten Rahmen und reflektieren anschließend ihr Handeln. Dadurch werden abstrakte Begriffe wie Courage, Mitbestimmung und Verantwortung konkret und alltagsnah.

Leitung: Team von epic education (Mainz)

Anmeldung Zeitslot I     09:30 bis 11:00 Uhr

Anmeldung Zeitslot II    13:00 bis 14:30 Uhr

In diesem Workshop spielen wir das Bildungsabenteuer „Erste Hilfe im Fireverse“ – ein pädagogisches Pen-and-Paper-Spiel. Im Abenteuer reisen die Teilnehmenden gemeinsam mit Inspector Firewall in eine virtuelle Welt und setzen sich dort mit Cybermobbing, Hassrede und den Schattenseiten des Internets auseinander. Dabei wird deutlich, dass digitale Erfahrungen reale Auswirkungen haben können und dass jede*r dazu beitragen kann, das Netz zu einem sichereren Ort für alle zu machen. Epic Education ist eine gemeinnützige GmbH, die Lernwelten mit Game-based Learning, Storytelling und Rollenspiel entwickelt, um komplexe Inhalte spielerisch, verständlich und erlebbar zu machen. Unsere Methode ist besonders sinnvoll für Demokratiebildung, weil die Teilnehmenden nicht nur über Werte wie Respekt, Solidarität und Verantwortung sprechen, sondern sie in einer gemeinsamen Geschichte aktiv erproben. Durch Rollenübernahme, Entscheidungen, Perspektivwechsel und Reflexion entsteht Handlungssicherheit: Die Jugendlichen lernen, wie sie in schwierigen Situationen online und offline für sich und andere einstehen können.

Leitung: Team von epic education (Mainz)

Anmeldung Zeitslot I     09:30 bis 11:00 Uhr

Anmeldung Zeitslot II    13:00 bis 14:30 Uhr  

Die Podiumsdiskussion beschäftigt sich mit der Frage, wie KI-Anwendungen Lernen, Unterricht und Schule bereits heute verändern und welche Chancen, Herausforderungen und politische Rahmenbedingungen sich daraus ergeben. Ziel der Veranstaltung ist es, unterschiedliche Perspektiven miteinander ins Gespräch zu bringen: Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie die Bildungspolitik.

  • Wie nutzen Schülerinnen und Schüler KI-Tools bereits im Alltag und beim Lernen?
  • Welche Chancen bietet KI für individuelle Förderung, Kreativität und Unterrichtsgestaltung?
  • Wo liegen Grenzen und Risiken, etwa im Hinblick auf Datenschutz, Leistungsbewertung oder den kritischen Umgang mit Informationen?
  • Welche Kompetenzen benötigen junge Menschen künftig im Umgang mit KI?